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教育部长提到的这些问题和你息息相关:三点半

2018-12-05 18:00 出处:未知 人气: 评论(

  原标题:教育部长提到的这些问题和你息息相关:三点半难题、中小学生减负、高考改革……

  从部长通道首亮相,到政协联组会“交账”;从《部长之声》谈热点,到记者会上多亮点,教育部长陈宝生在今年两会上的多场活动引来众多关注。

  我们能够看到,与广大学生切身利益相关的提案与建议,出现在公众视野之中,教育话题再次成为社会广泛讨论的热点。而杭州教育在这些问题上表现如何?各位关心教育的家长、网友又有怎样的心声?我们一起来看一看、听一听。

  有学校下午三点半就放学,家长接送孩子成了一大难题,此外还催生大量校外托管班,如何解决这一问题?

  上周开始,滨江全区1-3年级的学生放学后可以享受到免费托管的服务。确实有接送困难的家长(1-3年级正常的放学时间集中在下午3:30-4:00这个时间段),可以提出申请,学校审核后,孩子可以在学校呆到五点,其间安排老师管理,运行成本全部由财政承担,不向家长收取任何费用。

  余杭区的托管服务,对象除了小学1-3年级学生,托管至下午五点(夏季不超过五点半),还包括幼儿园孩子,托管至下午五点半(夏季不超过六点)。由学生家长根据需要向学校提出申请,学校确认符合托管条件后,与家长签订学生托管协议书。

  滨江和余杭的课后托管有相通之处,比如:不向家长收取任何费用,由政府财政买单;遵循不上基础性文化课、不按行政班集中辅导、不加重学生课业负担的原则。

  另外,课后服务的具体内容由学校自己确定,学校将充分发挥校舍场地、图书、体育器材等方面的优势,开展体育锻炼、自主阅读、社团活动等。

  根据“为民办实事”的计划安排,杭州主城区151所小学今年将全部开展学后托管服务,9月上旬告知家长并确定托管需求名单,9月中旬开始各小学开展学后托管服务。

  @鑫鑫想容:放学时间,周一到周四4点,周五是3点,有这个时间下班的工作吗?不对,得比这时间早半小时下班的工作。现在孩子四年级,都是七十多岁的老外公去接。

  @七月:期待1-6年级都可以托管!因为出于安全考虑4-6年级的孩子也都是接送的多,且大多为爷爷奶奶接送。

  @默默:我觉得晚托不一定非得学校老师,可以引进成熟优质的社会资源,与学校教育形成互补,就算是交点钱家长也是愿意的。万事开头难,还是为这项惠民举措点赞!搞不好二孩出生率也会因此提高呢!

  这次治理整顿校外培训机构,就是要整顿规范教育秩序,减轻中小学生的课外负担。我们这里讲的负担,主要指的是应试教育所带来的超过了教学纲要的这一部分负担。

  3月13日,浙江省教育厅发布一条重要消息——“重拳出击!浙江省将在全省范围内,开展校外培训机构专项治理行动!”

  行动要求县级教育行政部门建立校外培训机构“黑名单”制度,严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛,坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的超纲教学、提前教学、强化应试等不良行为。

  同时,对中小学校将校外培训机构培训结果与招生入学挂钩行为,不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为;中小学在职教师违规到校外培训机构兼职等行为,一经查实,将依法追究学校、培训机构和有关人员责任,决不姑息。

  该消息发布两天后,不少家长称收到希望杯杭州赛区组委会的短信通知,当周日的“希望杯”取消了。记者向“希望杯”浙江赛区杭州的相关工作人员也证实了这一消息。

  事实上,在今年的“希望杯”之前,杭州其他一些杯赛也陆续取消,比如原定于3月10日进行的“华杯赛”的复赛等。

  @金锬鑫:“鸡汤喝得众人醉,错把忽悠当翡翠。不听忠告听忽悠,负担增加人人愁。”教育该回归本位,回归学校,而不是辅导班和家教。

  @诗诗经经:孩子应该有更多时间去寻找更多自己喜欢的事,而不是在长大后还不知道自己真正感兴趣的是什么。

  让教师成为令人羡慕的职业,要做好六件事:提高地位与待遇;改革教师编制配备制度;振兴师范教育;让他们能有实现自身价值的机会;保障、保护他们;全社会都提倡尊师重教。

  杭州市教育局表示,计划通过建设100个名师乡村工作室,招收1000名乡村教师为学员,在特级教师等名师的带领下开展专业成长培训、教科研等活动。去年6月挂牌,到去年年底已建成42个名师乡村工作室,近期将继续建设58个。

  杭州市教育局对“下乡”的名师都有考核任务,比如名师在乡村工作室的教学工作量纳入名师本人教学工作量,名师在本校的周课时任务可酌情减少1-2节,名师完成工作室的工作情况列入对名师本人的考核,作为名师职称晋升、评先评优的参考。同时还要求名师每学期去工作室不少于3次,每次不少于3天。

  在经费上,由市财政给予每个工作室3万元工作经费补助,主要用于与工作室活动相关的交通、食宿、专家讲课及指导、研讨会务和图书资料费。

  目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。必须把教材建设这件事做好。

  要让各个学段的老师喜欢优秀传统文化,能有这方面修养,开口就能‘白日依山尽’。

  去年,浙江省出台《浙江省实施中华优秀传统文化传承发展工程工作方案》,提出要在全省实施优秀传统文化教育普及工程,推进优秀传统文化进课堂、进校园。

  中小学、高校开设中华优秀传统文化必修课,把优秀传统文化纳入中小学德育课和高校思想政治理论课之中。另外,要组织开展礼敬中华优秀传统文化、高雅艺术进校园等活动,在全省大中小学中广泛开展戏曲进校园、多层次的经典诵读活动。建立不同门类的学生兴趣小组或社团组织,组织中小学生学习优秀传统文化知识、参与优秀传统文化活动等。

  同时,大力推进图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、非物质文化遗产馆等文化设施建设,发挥其社会教育功能。充分利用农村文化礼堂、城市文化公园、高校文化校园、社区文化家园和企业文化俱乐部等文化阵地和场所,组织开展各类优秀传统文化教育普及活动,把弘扬传统美德与丰富基层群众文体活动有机结合。

  @春晓:传统文化博大精深,进校园该用怎样的方式或措施才能真正涵养孩子的童年,这是我们需要思考的问题。

  去年,上海、浙江的高考招生制度改革平稳落地,取得了成功,为其他省改革提供了经验。他们普遍采用了“走班选课”等模式,过去那种固定班次教学的模式已经得到改变,学生的自主权大了。

  2017年6月,浙江首次新高考开考。从2017级高中学生起,学考与选考实行分卷考试;考试安排在每年1月、6月举行。

  浙江省新高考不分文理,实行统一高考与高中学考、必考与选考相结合,考试科目采取“3+3”模式。

  2017年11月,《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》发布,确定物理科目实行保障机制,6.5万人是底线。

  @凌言碎语:新高考,出发点真的很好,但是身在其中才感受到切肤之痛啊。选择的焦虑,有限的时间,无限的题量。对于艺术生而言,要坚持梦想就更是难上加难。寒暑假也全然没有寒暑假的滋味,每天没日没夜做作业,四-六小时练琴,想看本喜欢的课外书已属奢侈。但是,我相信经历过浙江新高考的拉拉内心会更丰盈,更坚强。就像她对牛牛小朋友说得那样:“以前姐姐觉得中考很恐怖,但是现在读了高中,觉得中考根本不算什么,高考更可怕。也许等姐姐参加完高考,会觉得高考也不算什么了。”

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