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《高中生》杂志社在省第二届报刊编校技能大赛

2018-12-05 17:57 出处:未知 人气: 评论(

  2018年11月6日至9日,《高中生》杂志社的部分编辑同湖南教育报刊社旗下的另外5本刊——《湖南教育》《初中生》《小学生导刊》《幼儿画刊》《爱你》的编辑们,一起参加了由省新闻出版广电局主办、省新闻出版广电局检测中心承办的全省报刊编校知识培训班暨省第二届报刊编校技能大赛。此次大赛在湖南省湘潭市举行,共有来自全省78家报刊出版单位的268名编校人员参加了培训和比赛。其中,有近200名编校人员报名参加了编校知识比赛。

  在11月7日晚上举行的报刊编校知识个人笔试中,《高中生》杂志社的编辑周丹在近200名参赛选手中脱颖而出,获得最高分,夺得第一名。我社其他参赛编辑也都表现突出,其中,周峰、陈姣获得二等奖,冯琪获得三等奖,宋清平获得优胜奖。

  11月9日上午进行的报刊编校知识团体赛,共有20支代表队参加。经过激烈角逐,由周丹、周峰和陈姣组成的《高中生》杂志代表队,顺利进入团体前四名,获得团体三等奖。

  《高中生》杂志社历来在重视编辑策划能力培养的同时,也重视编辑写作水平和编校水平的提高。我们始终相信,尽自己所能把每期杂志中的差错降到最少,不仅是对编辑本人和杂志社负责,更是对《高中生》杂志的每一位读者负责,对整个社会负责。

  《高中生》杂志社成立之初,出台了一系列相关的工作制度,其中《高中生杂志社编校质量管理办法》(以下简称《办法》)就是其中之一。每一位初到《高中生》杂志社入职的编辑,都要在上班的第一天先认真学习《办法》。《办法》中详细制订了文字编辑、美术编辑、助理编辑、排版录入员以及编辑部相关负责人的工作内容、核算标准与奖惩措施,每位编辑在工作中都以此为标准,一方面规范了编辑的工作行为,另一方面也不断提高了编辑的编校水平。从《高中生》杂志创刊到现在的17年时间里,为了适应新形势、新要求,更加贴近编辑的工作实际,《办法》进行过几次由全体编辑参与的修改,以使其更加完善。

  正是有了这些制度做前提,《高中生》杂志的编校质量和编辑的策划水平都比较高。在编校质量方面,《高中生》杂志的上、下旬刊在湖南教育报刊社总编室每个季度组织的专家抽查中,很少被查出错误,曾经连续四个季度没有被查出编校差错,也没有编校建议,实现了全年无差错。当然,没有被查出差错,不代表刊物真的没有差错,但越来越低的编校差错率对我们而言,无疑是一种莫大的鼓舞,同时也是平时《高中生》杂志社狠抓编校质量的结果。

  《高中生》杂志社历来都是一个团结合作、奋发向上的集体,在提高编辑的编校水平上也不例外。从开始的编辑部副主任审读每位相关编辑的每篇送审稿,到稿件互校,再到编辑部副主任审读整本刊物,最后到执行主编和主编对刊物的整体审定,每个环节无不体现出合作在编校稿件中的重要作用。一两个编辑的编校水平高不算啥,《高中生》杂志社的最终目标是提高每一位编辑的编校水平。离开《高中生》杂志社继续从事跟编辑有关的工作的同事,很多人的编校水平在新单位的编辑中都是数一数二的,他们多次提到,这与在《高中生》杂志社工作期间,编辑部严抓编校质量和努力提高编辑的编校水平分不开。

  无论何时,无论身处何地,人都不应该忽视学习。每期编辑做的策划和组织的稿件,都是大家一起讨论以及编辑跟作者和读者交流后得到的结果,这是一种学习;执行主编和主编会对每期刊物进行评刊,召开评刊会,对做得好的策划和稿件进行表扬,同时对做得不好的相关人员提出批评,提醒每位编辑引以为戒,这是一种学习;每位编辑每年会订阅一些跟自己本职工作有关的报刊,学习人家的长处,弥补自己的不足,这也是一种学习;每年组织全体编辑参加湖南省新闻出版广电局组织的继续教育培训,以及派编辑外出参加其他跟编辑工作有关的培训和交流活动,这还是一种学习。

  《高中生》杂志社的全体人员将再接再厉,奋勇前行,努力向同行学习,跟全国的读者一道,将《高中生》杂志办得更好,帮助高中学生过好高考关,走好人生路。

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本文标签: 《教育》期刊

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